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怎样说课、上课、评课、听课
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奕欣 2011-10-6 15:12
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一、说课 （一）说课要求 “ 六说 ” ：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段；训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径；程序则 ...
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恢复课训练教学要点
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奕欣 2011-7-22 00:38
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1.紧紧抓住软开度训练的基本环节 2.按照运动负荷量逐渐加大并有机安排大、中、小运动量结合的原则 3.巩固已有的训练水平，在高层面上重复训练 4.为推进技术动作做铺垫性练习 所有练习依照“循序渐进”的原则。
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教学新手都应该做哪些准备？
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奕欣 2011-4-18 23:00
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理论：《舞蹈解剖学》、《舞蹈生理学》、《舞蹈训练学》 实践：扎实的基本功，正确的示范教学，对舞蹈无比的热爱； 有爱心、对学生有耐心； 课前备课，制定教学大纲，得到完美的教学效果 欢迎大家补 ...
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个人分类: 学术交流|823 次阅读|6 个评论
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